MENU NABÍDKA OBORŮ ŠKOLY MENU

OBORY STROJNÍ STUDIJNÍ

Dopravní prostředky

Kdo to je a co dělá?

Úkolem absolventa oboru Dopravní prostředky je řídit a kontrolovat činnosti spojené s výkony automobilních provozů.

Co je náplní jeho práce?

Pracovními činnostmi jsou:
  • organizace, řízení a kontrola prací na svěřeném úseku, včetně zajišťování personálních činností
  • dozor nad dodržováním bezpečnosti práce a užívání předepsaných ochranných pomůcek, zajišťování jejich včasného dodání
    dozor nad obsluhou vozidel
  • vyhodnocování závad v provozu, vyřizování reklamací
  • sledování a vyhodnocování vývoje tržeb a vlastních nákladů a provádění opatření k odstranění nedostatků
  • zajišťování kontroly fungování systémů výpočetní techniky
  • dozor nad dodržováním podmínek životního prostředí
  • zabezpečování základního průzkumu přepravního trhu
  • sjednávání smluv, dozor nad jejich dodržováním.

V jakém pracuje prostředí?

Povolání je vykonáváno v autoservisech, nádražích v prostředí kanceláří i venkovních prostor. Je třeba počítat se zvýšenou hlučností.

S čím pracuje?

Pracovním prostředkem je převážně běžná kancelářská technika včetně počítače.

Jaký by měl být a co by měl znát?

Předpokladem pro úspěšný výkon povolání je absolvování maturitního popř. vysokoškolského studijního oboru zaměřeného na železniční dopravu, spolehlivost, autorita, soustředěnost, rychlost reakce, přesnost, ukázněnost. Nevhodné pro občany s postižením centrálního nervstva, s těžší poruchou sluchu. 

(zdroj: www.occupationsguide.cz).

Zajímavosti oboru:

V dávných dobách byla doprava a cestování velmi složitou záležitostí. Prvním dopravním prostředkem se stala zvířata. Velký pokrok v dopravě znamenal vynález kola někdy kolem roku 3 000 př. n. l. V období římské říše bylo nutné vyřešit dopravu na velké vzdálenosti. Římané začali stavět cesty, silnice a mosty.

Dějiny civilizace jsou spjaté s historií a rozvojem dopravy. Ta zpřístupnila člověku celý svět a stala se nevyhnutelností jeho každodenního života. Určuje rytmus hospodářství každého státu.

Odhadem naši planetu ovinulo přibližně 1,5 milionu kilometrů železničních tratí a asi 25 milionu kilometrů cest a dálnic. Po železnicích jezdí téměř půl milionu lokomotiv, které uvádí do pohybu až 10 milionů vagónů. Cesty zaplnilo kolem půl miliardy osobních a nákladních automobilů. Světová moře křižuje přibližně 60 000 převážně nákladních lodí. Z 500 hlavních světových letišť startuje denně několik tisíc dopravních letadel. To jsou údaje ukazující na nezastupitelné místo dopravy i v dnešní době.

Helma Nahr
„Auto – technický prostředek, který nám umožňuje dostat se zpravidla rychleji pohodlněji do nejbližší opravny, než bychom to dosáhli pěšky.

Báseň
Věda mění staré zvyky,
to je něco pro techniky!
Tenhle klakson, haf, haf, haf,
umí štěkat na pozdrav.

Jak to vnímají žáci:

„To je např. autobusák, řidič kamionu, taxi, tramvajář. Uplatní se např. u policie, mechanik.“

„Je to studijní obor s maturitou, může dělat na dispečinku.“

„Je to také obor s maturitou, může se uplatnit jako policista.“

„Řídí dopravu, když nepůjdou semafory. Absolventi se učí dopravní značky a něco málo o autech. Uplatní se například u městské policie. Obor dopravní prostředky se zabývají dopravou a co se děje na silnici.“

„V dopravě pracují řidiči, dispečeři, opraváři automobilů, až ke státní službě jako policista.“

„Může opravovat, kontrolovat, ale i zastavovat auta. Uplatní se v dopravě (STK) atd."

„Dopravní prostředky je obor zlepšeného automechanika.“